Implementasi Kolaborasi dan Kemitraan di SD Negeri Cipondoh 5
Kolaborasi dalam konteks organisasi pendidikan merujuk pada proses interaktif di mana dua atau lebih individu (guru, staf, atau administrator) bekerja bersama, berbagi pengetahuan, keterampilan, dan tanggung jawab dengan tujuan bersama…
PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR DAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK BAGI GURU MATA PELAJARAN SMP DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA TANGERANG
aporan mendokumentasikan Pelatihan Penyusunan Modul Ajar dan Instrumen Asesmen ($C4-C6$) bagi Guru SMP Kota Tangerang (20–24 Oktober 2025), fokus pada implementasi Kurikulum Mendalam. Hasilnya, guru mampu menyusun Modul Ajar dan…
PENYUSUNAN MODUL AJAR DAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK BAGI GURU MATA PELAJARAN SMP DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA TANGERANG
Laporan kegiatan penyusunan modul ajar dan penyusunan asesmen autentik
LAPORAN HASIL KEGIATAN PELATIHAN “PENYUSUNAN MODUL AJAR DAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK BAGI GURU MATA PELAJARAN” DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA TANGERANG TAHUN 2025
Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas pelaksanaan tugas kedinasan berdasarkan Surat Tugas Sekretariat Daerah Kota Tangerang Nomor 800.2.4.1/36102/2025 tertanggal 15 Oktober 2025. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 20 sampai…
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar danInstrumen Asesmen Autentik Bagi Guru Mata Pelajaran SMP
Laporan ini berisi tentang kegiatan Pelatihan Penyusunan Modul Ajar dan Instrumen Asesmen Autentik bagi Guru Mata Pelajaran SMP dilaksanakan sebagai upaya peningkatan kompetensi profesional guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Kegiatan…
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar dan Instrumen Asesmen Autentik Bagi Guru Mata Pelajaran
LAPORAN KEGIATAN PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR DAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK BAGI GURU MATA PELAJARAN SMP DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA TANGERANG