Laporan pelatihan ini memuat rangkaian kegiatan peningkatan kompetensi guru dalam mengelola kelas secara efektif dan memimpin proses pembelajaran yang aktif, kondusif, serta berpusat pada siswa. Melalui pelatihan ini, guru diharapkan mampu meningkatkan kualitas pengelolaan pembelajaran sehingga berdampak pada peningkatan hasil belajar dan perilaku positif peserta didik.