Diklat Pendidikan Kepemimpinan Pembelajaran bagi Kepala Sekolah merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran yang berfokus pada peningkatan mutu proses dan hasil belajar peserta didik. Laporan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan diklat, meliputi perencanaan, pelaksanaan, hasil, serta tindak lanjut kegiatan. Metode penyusunan laporan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berdasarkan hasil observasi kegiatan, refleksi peserta, dan kajian pustaka dari sumber ilmiah yang dikelola menggunakan aplikasi Mendeley dengan gaya sitasi APA. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa diklat memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman kepala sekolah mengenai konsep kepemimpinan pembelajaran, supervisi akademik, dan pengambilan keputusan berbasis data. Selain itu, kegiatan ini mendorong kepala sekolah untuk mengimplementasikan kepemimpinan pembelajaran secara berkelanjutan di sekolah. Dengan demikian, diklat ini berkontribusi dalam mendukung peningkatan profesionalisme kepala sekolah dan mutu pendidikan di satuan pendidikan.