Laporan ini disusun sebagai bentuk dokumentasi sekaligus pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan Pelatihan Inquiri Kolaboratif Pembelajaran Mendalam (SD) yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam menerapkan pola pikir bertumbuh (growth mindset), pembelajaran mendalam (deep learning), serta inkuiri kolaboratif dalam proses pembelajaran. Melalui pelatihan ini, guru diharapkan mampu merancang, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran yang lebih bermakna, berpusat pada peserta didik, serta mendorong pengembangan karakter dan kompetensi secara optimal.menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik melalui pendekatan inkuiri kolaboratif dan pembelajaran mendalam. Diharapkan, melalui kegiatan ini, para pendidik mampu mengembangkan proses pembelajaran yang lebih bermakna, reflektif, dan mendorong kemampuan berpikir kritis peserta didik.