Kompetensi peningkatan asesmen membaca bagi guru SD adalah kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan penilaian membaca yang tepat untuk mengidentifikasi kemampuan dan kebutuhan siswa. Guru mampu menggunakan berbagai instrumen asesmen, menganalisis hasilnya, serta memberikan tindak lanjut pembelajaran agar siswa berkembang menjadi pembaca yang lancar dan memahami isi bacaan secara optimal.