Pembelajaran Asesmen Numerasi/Literasi adalah proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan literasi siswa dalam membaca, menulis, serta memecahkan masalah berbasis angka dan teks. Pendekatan ini dirancang untuk mendukung siswa mengembangkan keterampilan literasi yang mencakup pemahaman bacaan, interpretasi makna, serta penggunaan informasi secara efektif. Di sisi lain, pembelajaran numerasi menekankan penguasaan konsep dasar matematika, kemampuan berpikir logis, serta penerapan pengetahuan kuantitatif dalam situasi nyata.

Dalam implementasinya, pembelajaran ini menggunakan metode yang kontekstual dan berbasis masalah (problem-based learning), sehingga siswa dapat mengaitkan pengetahuan yang mereka peroleh dengan kehidupan sehari-hari. Proses asesmen dilakukan melalui berbagai aktivitas, seperti membaca teks informatif, memecahkan masalah numerik, hingga diskusi kelompok yang melibatkan analisis mendalam.

Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah mempersiapkan siswa untuk menjadi individu yang literat secara numerasi dan literasi, mampu menghadapi tantangan global, serta berkontribusi secara aktif dalam masyarakat berbasis pengetahuan.